ВЛАСОВ Алексей Владимирович, соискатель

Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск)

 

Ключевые слова: активный биоритм, пассивный биоритм, интроверт, экстраверт, генетические мутации, плюрипотентность (ротация).

Введение: мы 19 лет назад начинали свои познания со сравнения длины указательного пальца и безымянного между собой (на обеих руках). А теперь, – пройдя такой длительный период в исследовании гребешковой кожи – мы вновь пришли к указательному пальцу…, только разница в том, что теперь мы уже понимаем природу происхождения такой особенности у человека. В самом начале мы приписывали этому пальцу способность отражать наклонности человека, формируя цель в жизни, а сейчас полученные нами новые знания позволяют судить о том, какими были у родителей этого человека биоритмы на момент зачатия. Исходя из своего опыта, можно сказать, что: «Человек – зеркало, отражающее общее состояние родительских биоритмов».

И этот «родительский дар», как незримая «нить», связующая два поколения сопровождает всю сознательную жизнь своего обладателя. И какого качества достанутся они ребёнку – всецело зависит от самих родителей. В этих биоритмах сокрыт успех личности и сегодня, на третьем уровне психоантропогенетики рассматривающей узоры папиллярных линий с учётом области этих генов (А, L, W) и центров их максимального проявления [5, 6] мы с Вами научимся определять эти временные промежутки, когда возможно будет обрести своё счастье.

А сейчас давайте ознакомимся с основным правилом психоантропогенетики, которое заключается в том, что мы не угадываем особенности характера человека по его делам, а по результатам дактилоскопии – раскрываем суть его, тем самым предугадываем каждый его шаг.

Цель работы: раскрыть природу генетических мутаций и незримой «нити», связующей два поколения.

Задачи исследования:

1.      раскрыть природу мужского и женского начала, составить схему активности биоритмов и влияния их на формирование пола ребёнка;

2.      определить роль биоритмов в характеристике интроверт и экстраверт;

3.      найти «связующую нить» между двумя поколениями, которая на протяжении всей жизни ребёнка способствует достижению успеха;

4.      объяснить механизм возникновения комбинированных узоров и генных мутаций.

Организация и методы исследования: исследование проводилось с 2013-2014 гг. Обобщался опыт предыдущих лет, проводились различные аналогии и сопоставления.

Результаты и их обсуждение: как говорится: «Всё гениальное – просто», так и мы воспользуемся в качестве «подсказки» – китайским символом гармонии «Тайцзы» (схема 1) [7]. И с его помощью постараемся понять природу происхождения мужского и женского начала, а так же – раскроем влияние биоритмов на мужчину и женщину.

Если через этот символ провести воображаемую горизонтальную и вертикальную линии, то точка пересечения их даёт нам возможность понять то, в каком направлении сжата спираль биологических часов у мужчины и женщины и как влияет своеобразный «механический завод» на каждого из них.

Данная схема раскрывает местоположение А-В – мужского Ян (вверху) и В-С – женского Инь (внизу) начала. Исходя из этой схемы, мы видим, что женщина не является половинкой мужчины, а она – своего рода изнаночная сторона исходного мужского начала. И, следовательно, у женщины – течение энергии осуществляется по ходу часовой стрелки, а у мужчины – против хода часовой стрелки. Из этого мы делаем вывод о том, что для женщины «механический завод» биоструктуры человека ведёт к своеобразному закручиванию (т.е. к сжатию пружинки её биологических часов), а для мужчины – к раскручиванию пружинки его биологических часов. Другими словами «механический завод» – оказывает благоприятное действие на женский организм (омолаживающее), а для мужчины – наоборот, ведёт к становлению (взрослению) и истощению.

Активный биоритм (женский или мужской), на наш взгляд, несколько отличатся от пассивного. Схематически пассивный биоритм мы представим в виде прямой линии, так как он лишён интенсивности, а активный биоритм – в виде изогнутой линии, который, наоборот обладает необходимой интенсивностью. Именно сочетание активного и пассивного биоритма дают нам четыре варианта комбинации их (схема 2), так:

1 – активный женский биоритм, представленный изогнутой линией вверху и пассивный мужской биоритм, представленный прямой линией внизу – формирует наиболее благоприятный биоритм для рождения девочки;

2 – пассивный женский биоритм, представленный прямой линией и активный мужской биоритм, представленный изогнутой линией снизу – формирует наиболее благоприятный биоритм для рождения мальчика;

3 – пассивный одновременно и женский и мужской биоритм, представлен двумя прямыми линиями – формирующими нежелательный период по биоритмам для рождения детей;

4 – активный одновременно и женский и мужской биоритм, представлен двумя изогнутыми линиями вверху и внизу – формируя наиболее благоприятный биоритм для рождения, как мальчика, так и девочки.

По нашему мнению, при активном женском биоритме – формируется первая и вторая группы крови, а когда активным становится мужской биоритм – формируется третья и четвёртая группы крови. Следовательно, ребёнок с первой или второй группой крови будет больше походить и внешне и своими манерами на старшее поколение по женской линии, а ребёнок с третьей или четвёртой группой крови – на старшее поколение по мужской линии. Таким образом, по активным биоритмам у влюблённых людей, желающих только иметь ребёнка, мы уже сможем точно составить не только внешнее описание его основных черт характера, но даже и типа темперамента (взглянув на узоры папиллярных линий на этих пальцах, соответствующих возрасту влюблённых).

Активный биоритм, воздействуя с одной стороны, – формирует биоструктуру женского пола, в тоже время, активный биоритм, но уже осуществляющий своё воздействие с другой стороны – формирует биоструктуру мужского пола.

По нашему мнению, существует ещё один механизм, способный вызывать блокировку активного биоритма и тем самым, приводящий к формированию мужского пола (гетерогаметного) ребёнка [1, с. 225].

Мы выявили IVвозможных варианта сочетания биоритмов [4, с. 677], из них – первые два варианта представлены группой, когда активным является женский биоритм и последующие два варианта, когда активным является мужской биоритм:

I. пассивный женский биоритм и мужской («чёрная дыра»);

II. активный женский биоритм и пассивный мужской;

III. пассивный женский биоритм и активный мужской;

IV. активный женский биоритм и мужской;

Составим краткую характеристику подобной комбинации с позиции возможной мутации и психологической совместимости партнёров:

I. пассивный женский биоритм и мужской («чёрная дыра») – при возникновении подобного сочетания у влюблённых – велика вероятность генетических мутаций или незначительных отклонений в различных системах организма. Чаще всего у таких детей встречаются сросшиеся пальчики на ручках или ножках (синдактилия), пороки сердца (дефекты клапанного аппарата или его стенок, отходящих сосудов) и др. Экспериментировать с тем, что же получится в итоге – не стоит! Для обоих их важны чувства, которые они проявляют друг к другу.

II. активный женский биоритм и пассивный мужской –биоструктура человека женского пола будет менее подвержена генетическим мутациям. Желательно знать то, чем же болели в их роду (у будущего мужа), прежде, чем идти в ЗАГС. По большей части – это неравноценный союз. Женщина в этом союзе явно многим жертвует ради другого, а мужчина, в свою очередь – рад только тому, что за него теперь многое будут решать.

III. пассивный женский биоритм и активный мужской – биоструктура человека мужского пола может сделать, конечно, «попытку повлиять» на генетический материал женщины, но в целом – все существующие отклонения останутся, лишь выраженность их при этом, – может быть незначительна. Женщина испытывает удовольствие от внимания такого мужчины. За таким мужчиной она – как за каменной стеной. Мужчина будет такую женщину всячески холить, лелеять и оберегать от всяких невзгод. А ей будет приятно иметь, и средства и возможность быть ещё краше ради любящего мужчины.

IV. активный женский биоритм и мужской – самый благоприятный и наиболее гармоничный вариант для человека в ХХI веке. Позволяет избежать различных генетических мутаций в ряде поколений и тем самым сформировать хорошую родословную. Это явные два лидера, которые, идя рука об руку по жизни – будут друг у друга ещё и учиться.

Раскрывая второй вопрос, следует сказать о том, что понятие интроверт и экстраверт – ввёл К.Г. Юнг (1921), считая психическую энергию основной, которая характеризует интенсивность любого психического процесса происходящего в индивидуальной психике личности. По его мнению, человек «предрасположен, реагировать» на какую либо данную ситуацию, исходя из двух типов установок: интроверсия и экстраверсия.

Интровертированная или экстравертированная установка определяет не только «привычное реагирование» личности на какой-либо объект, но и весь образ её действия, вид субъективного опыта, «характер бессознательной компенсации». Для интровертированной установки личности характерно негативное отношение к объекту, а для экстравертированной – позитивное.

Личность с интровертированным типом установки – характеризуется нерешительностью, замкнутостью. Она нелегко отвлекается от себя, избегает объектов, всегда находится в обороне и охотно прячется, уходя в недоверчивое наблюдение.

Личность с экстравертированным типом установки – характеризуется открытостью, предупредительностью. Легко, приспосабливается к любой ситуации, быстро вступает в контакт и часто беззаботно и доверчиво, пренебрегая осторожностью, ввязывается в незнакомые ситуации [8].

Всё, что так точно описал К.Г. Юнг – по сути, присуще активному и пассивному биоритму. Именно биоритмы «накладывают» на поведение человека свой отпечаток и в свою очередь «отражаются» в этой самой психической энергии. А если учесть основное свойство этих биоритмов – умение перестраиваться, формируя тем самым возрастные периоды, то данную классификацию можно расширить.

Мы уже научились первым методом рассчитывать биоритмы, а теперь пришло время познакомиться со вторым методом, позволяющим «увидеть» активность биоритмов. Для этого нам достаточно посмотреть на длину указательного пальца в сравнении с безымянным, взяв за мерило длину среднего пальца. При этом можно выделить три варианта окончания длины пальцев: 1) длина указательного пальца больше безымянного – активный биоритм; 2) длина безымянного пальца больше указательного – пассивный биоритм; 3) длина указательного и безымянного пальца почти одинакова (смешанный вариант) – в это время происходит смена одного биоритма на другой. Меняется активность биоритма и происходит «перестройка» их, которая связана со сменой типа узора с одного пальца, например, левой руки и постепенной активностью нового биоритма на правой руке, повлекшего за собой смену, как типа узора, так и названия пальца на этой руке. Такой человек наделён качествами обоих биоритмов, почти в равных соотношениях.

Следует сказать, что раз сам процесс перехода с одного возрастного периода на другой – занимает длительный период (по нашему мнению на это уходит от 6 мес. до 1,5 лет), то ребёнок, зачатый в этот период, – родится со смешанным вариантом. И этот показатель зависит от того, у кого из родителей был пассивный биоритм, а у кого – активный или происходила «перестройка» их. Полученные ребёнком от своих родителей биоритмы, можно разделить на 9 вариантов:

1) женский-активный и мужской-активный– такое сочетание биоритмов формирует личность с типом установки: экстраверт-экстраверт;

2) женский-активный и мужской-одинаковый– такое сочетание биоритмов формирует личность со смешанным типом установки: экстраверт-смешанный;

3) женский-активный и мужской-пассивный – такое сочетание биоритмов формирует личность со смешанным типом установки: экстраверт-интроверт;

4) женский-пассивный и мужской-пассивный – такое сочетание биоритмов формирует личность с типом установки: интроверт-интроверт;

5) женский-пассивный и мужской-активный – такое сочетание биоритмов формирует личность с типом установки: интроверт-экстраверт;

6) женский-пассивный и мужской-одинаковый – такое сочетание биоритмов формирует личность со смешанным типом установки: интроверт-смешанный;

7) женский-одинаковый и мужской-активный – такое сочетание биоритмов формирует личность со смешанным типом установки: смешанный-экстраверт;

8) женский-одинаковый и мужской-пассивный – такое сочетание биоритмов формирует личность со смешанным типом установки: смешанный-интроверт;

9) женский-одинаковый и мужской-одинаковый – такое сочетание биоритмов формирует личность со смешанным типом установки: смешанный-смешанный.

Тип установки личности отражает состояние биоритмов на период зачатия у родителей: 1) мамин биоритм (M_L) – определяется по левой руке; 2) папин биоритм (P_R) – определяется по правой руке. Эта характеристика, как и тип темперамента, является constant, отражающей активность (M_Lи P_R) биоритмов у данной личности. После окончания действия совместных биоритмов с левого и правого указательных пальцев – в процесс жизни человека «включаются» существующие биоритмы с левого среднего пальца, далее по схеме [3, с. 625]. И с этого момента можно будет говорить о наличии у биоструктуры человека двух биоритмов с разной природой их образования:

1) природа (исходного) биоритма – была передана ребёнку от обоих родителей, и именно состояние их на период зачатия: активное (é) или пассивное (ê) – повлияло на: 1) качество созданной биоструктуры; 2) предлежание самого плода в утробе матери; 3) обвитие пуповиной шейки плода; 4) прохождение ребёнком через родовые пути; 5) создание иммунной системы ребёнка и т.п. Исходным критерием для этого будет служить нам активность биоритмов, определяемых по группе крови. Биоритм женский-домашний и мужской-домашний дадут нам информацию об активности их (é). Положение женский-домашний (M_L) – характерно для I (+), I (-), III (+), III (-) групп крови; положение мужской-домашний (P_R) – характерно для I (-), II (+), III (-), IV (+) групп крови. Нахождение же этих биоритмов в варианте: женский-гостевой и мужской-гостевой дадут нам информацию о пассивности их (ê);

2) природа (существующего) биоритма – связана с последовательной W-A-Lактивностью трёх зародышевых листков, формирующих определённый временной интервал, который зависит от типа папиллярного узора на соответствующих пальцах, согласно схеме [3, с. 625]. Этот показатель всегда будет отображать активность (ñ) существующего биоритма.

Суммарный эффект этих двух биоритмов: совпадение по активности этих двух биоритмов: исходного (é) и существующего (ñ) – будет влиять на успех в делах у человека и следовательно, – на достижение счастья. Так: 1) совпадение по активности исходного (é) и существующего (ñ) биоритма – дадут обладателю его везение в любых делах (é и ñ) на этот период (учёба в ВУЗе, женитьба, рождение ребёнка, смена вида деятельности, открытие своего дела и т.п.). Однако для этого придётся приложить свои усилия, чтобы достичь желаемой цели; 2) не совпадение по активности исходного биоритма (ê) и существующего (ñ) – даёт тяжёлый труд, человек полностью полагается на самого себя и не ожидающий никакой помощи, и только вера в самого себя помогает ему всё преодолеть. Лишённый «поддержки» в этот период, человек будет стараться сам достичь каких-то результатов. Такого человека надо всячески подбадривать, так как именно непонимание со стороны близких людей может привести к возникновению на этой почве суицидального настроения.

Пример: женщина с гр. крови III(+) и мужчина с IV (-) решили родить ребёнка. От мамы ребёнку достанется исходный активный биоритм (é), а с папиной стороны – ребёнку достанется пассивный биоритм (ê). Следовательно, как только возраст у ребёнка будет (M_L)_, у него будет карьера успешная (éñ). А как только произойдёт смена биоритма и активным будет папин (P_R) пассивный (êñ) биоритм – ребёнку придётся самостоятельно в этот период предпринимать все усилия, чтобы чего-то достичь.

Таким образом, исходные биоритмы обоих родители предопределяют судьбы своего ребёнка ход, беря как бы на «буксир» его жизнь и тем самым «влача» своё чадо к счастью. А существующие биоритмы, особенно, когда исходный пассивный (ê), могут влиять на личность не так, как хотелось бы самим взрослым. По всей видимости, существует изначально два сценария жизни у человека. Один из них связан с тем, что предрекают ребёнку сами родители своими биоритмами, а второй – тот вариант, когда личность сама себя формирует и добивается своей цели в жизни.

Раскрывая третий вопрос, нам хотелось бы дополнить схему ротации трёх зародышевых листков с учётом новых знаний [2, с. 353], для того, чтобы внести ясность в процесс формирования основных и составных типов папиллярных узоров, а также – раскрыть сам механизм возникновения мутаций.

Учёные, изучающие эти папиллярные узоры – составляя свои схемы, сводят в них всё к головному мозгу, иные – далёкие от научного понимания – видят в узорах загадочные «волны» и различные «иные» фантазии. А мы постараемся на третьем уровне объяснить происхождение этих загадочных комбинированных узоров с позиции психоантропогенетики.

Так, нам уже известно, что в норме зародышевые листки осуществляют (плюрипотенцию) ротацию для образования нового типа клеток и соответственно – тканей и делают это, как минимум, четыре раза (поле 1-4 на схеме 3). А поле 5, по нашему мнению, образуется всегда путём деламинации из эктодермы и служит своеобразной стыковочной «заплаткой» при завершении формирования этих зародышевых листков.

Если биоритм активный, то у биоструктуры человека есть и соответствующая интенсивность для осуществления ротации самого зародышевого листка. Когда происходит полная ротация зародышевого листка (при этом участвовали все ранние эмбриональные клетки), то создаются типичные папиллярные узоры (дуга аркообразная, петля, завиток). А если биоритм пассивный – то биоструктуре человека не хватает интенсивности для ротации исходного зародышевого листка (он пытается её осуществить своими силами, но безрезультатно) и ему ничего не остаётся, как «лениво» деламинироваться, создавая этим самым биоструктуру человека, приближённую к полноценной. При этом, как правило, тип папиллярного узора – сохраняется один и тот же на всех пальцах. Если при полной ротации можно говорить с уверенностью о почти 100% ротации ранних эмбриональных клеток, то при пассивном биоритме – это соотношение будет 70% на 30% (внешнего и внутреннего узора), так как одни клетки осуществили ротацию, а другие – ещё не вступили в эту фазу.

Механизм появления генных мутаций, можно объяснить наглядно на одном простом примере, когда один офицер, прибыв в расположение новой воинской части и увидев, что все солдаты заняты чем-то, а он один всё ждёт прихода командира. И от того, что все заняты своим делом, а он слоняется без дела, да ещё и от самого процесса ожидания ему становится невмоготу. Вот он идёт на спортивную площадку и делает там несколько упражнений на турнике... Таким образом, природа любой мутации генов кроется в том, что ранняя эмбриональная клетка, не получившая никакой «команды к действию» – просто сделала то, что ей вздумалось. С позиции психоантропогенетики, мутация – ранняя эмбриональная клетка с низкой интенсивностью не способная к самостоятельному осуществлению ротации (из-за пассивности биоритма), и оставшаяся без «команды к действию», – сделала то, что умела делать с предыдущего раза (до очередной ротации).

Вторым вариантом проявления подобных изменений, в некоторых случаях, на наш взгляд, может стать «Мёртвая зона», возникающая из-за смены одного биоритма на другой. Некоторые женщины в этот период не могут забеременеть, и связано это как раз с неготовностью организма к этому процессу после прохождения этой «Мёртвой зоны». Следовательно, если у девушки происходит смена одного биоритма на другой – мы бы рекомендовали ей выждать, хотя бы 6 месяцев (со дня её рождения) до того момента, как она решит стать матерью (забеременеет). И какие ещё «нюансы» таит в себе эта «Мёртвая зоны» – предстоит ещё узнать нам.

С научной точки зрения, интересны реальные варианты, которые встречаются у людей, например, с синдромом Дауна (у таких детей петли почти на всех пальцах), а один ребёнок, который был у меня с диагнозом: Аутизм, имел специфическую распальцовку, согласно схеме: Д-Д→Д-П→Д-П→П-П→Д-Д/П. А у его мамы: Д-Д→Д-Д→Д/П-Д/П→Д-Д/П→Д-Д. Как видно из этих примеров, деламинация была единственным способом создать биоструктуру человека, а из-за того, что биоритм у мамы был пассивный, сделать ротацию у зародышевого листка просто не хватило интенсивности.

По всей видимости, на плюрипотентность (ротацию) отводится определённое время и как раз недостаток его косвенно является следствием образования комбинированных узоров (дуга-петля, петля-завиток). Именно в ротации и кроется вся особенность образования типичных и комбинированных узоров, а также – появления различных генных мутаций.

С учётом 19 летнего опыта, можно составить следующую схему, которая наиболее точно отражает на наш взгляд, существующий механизм: (сокр.) биоритм → ротация → зародышевый листок → морфологический признак → характер человека.

 

Выводы: 1) для женщины «механический завод» биоструктуры человека ведёт к сжатию пружинки её биологических часов, а для мужчины – к раскручиванию пружинки его биологических часов; 2) «механический завод» – оказывает благоприятное действие на женский организм (омолаживающее), а для мужчины – наоборот, ведёт к становлению (взрослению) и истощению; 3) при активном женском биоритме – формируется первая и вторая группы крови, а при активном мужском биоритме – формируется третья и четвёртая группы крови; 4) ребёнок с первой или второй группой крови будет больше походить и внешне и своими манерами на старшее поколение по женской линии, а ребёнок с третьей или четвёртой группой крови – на старшее поколение по мужской линии; 5) интроверт и экстраверт – отражает пассивное или активное состояние биоритмов; 6) с учётом того, что биоритмы умеют перестраиваться, формируется 9 возможных их парных вариантов; 7) состояние биоритма можно «увидеть», если сравнить длину указательного пальца и безымянного между собой, взяв за мерило средний палец; 8) существует три варианта окончания длины пальцев: a) когда длина указательного пальца больше безымянного – активный биоритм; b) когда длина безымянного пальца больше указательного – пассивный биоритм; c) когда длина указательного и безымянного пальца может быть одинаковой (смешанный вариант) – в это время происходит смена одного биоритма на другой; 9) человек имеет два биоритма, разных по своей природе происхождения; 10) первый – исходный полученный от родителей по группе крови, а второй – существующий биоритм, который уже идёт; 11) суммарный эффект этих двух биоритмом и даст удачу и везение в делах, что позволит чувствовать себя счастливым человеком; 12) человеку, который имеет пассивный биоритм – нужно всячески помогать в этот период и «прогонять» дурные мыли о собственной никчёмности, ненужности и возникновения на этой почве суицидальных намерений; 13) если биоритм активный, то у биоструктуры человека есть и соответствующая интенсивность для осуществления ротации зародышевого листка; 14) когда происходит полная ротация, то создаются типичные папиллярные узоры (дуга аркообразная, петля, завиток); 15) если биоритм пассивный, то биоструктуре человека не хватает интенсивности для ротации и ему ничего не остаётся, как «лениво» деламинироваться; 16) тип папиллярного узора после деламинации сохраняется один и тот же на всех пальцах; 17) при активном биоритме происходит полная ротация ранних эмбриональных клеток; 18) при пассивном биоритме это соотношение будет 70% на 30% (внешнего и внутреннего узора); 18) «командой» для ранней эмбриональной клетки к осуществлению ею своего предназначения – служит ротация зародышевого листка, ведущая за собой смену типа папиллярного узора и формирования нового типа клеток и тканей; 19) ранняя эмбриональная клетка, не получившая «команды к действию», называется в медицине стволовой; 20) стволовая клетка, пожелавшая «поработать» так, как ей вздумается – ведёт к появлению генных мутаций у человека; 21) сдавать в банк данных стволовых клеток свои клетки могут только те люди, у которых два активных биоритма (M_Lи P_R) существует и узоры на пальцах изменяются; 22) стволовые клетки надо извлекать из энтодермы (т.е. из тех органов, которые были сформированы из 2 зародышевого листка), тогда стволовые клетки, прошедшие ротацию – окажут ожидаемый эффект; 23) стволовые клетки, не прошедшие фазу ротации – бесполезны для человека; 24) «Мёртвая зона» – может быть вторым вариантом, вызывающая схожие с генетическими мутации изменения у человека; 25)  если у девушки происходит смена одного биоритма на другой – мы бы рекомендовали ей выждать, хотя бы 6 месяцев (со дня её рождения) до того момента, как она решит стать матерью (забеременеет); 26) именно в ротации и кроется вся особенность образования типичных и комбинированных узоров, а также – появления различных генных мутаций; 27) схема, которая наиболее точно отражает существующий механизм: (сокр.) биоритм → ротация → зародышевый листок → морфологический признак → характер человека.

 

Литература:

1.      Биология. В 2 кн. Кн. 1: Учеб. для медиц. спец. вузов / В.Н. Ярыгин, В.И. Васильева, И.Н. Волков, В.В. Синельщикова; Под ред. В.Н. Ярыгина. – 3-е изд., стер. – М.: Высш. Шк., 2000. – 448 с.: ил.

2.      Власов А.В. Гребешковая кожа на втором уровне представляет антропологическую методику определения генома человека по результатам дактилоскопии десяти пальцев [Текст] / А.В. Власов // Молодой ученый. — 2013. — №8. — С. 351-355.

3.      Власов А. В. Событийность человеческого бытия предопределена биоритмами, а их смена формирует возрастные периоды, определяемые на втором уровне по результатам дактилоскопии десяти пальцев [Текст] / А. В. Власов // Молодой ученый. — 2014. — №1. — С. 624-628.

4.      Власов А. В. «Виктория» — метод подбора спутника жизни по группе крови и активным биоритмам, дающий возможность избежать мутации генов у ребёнка [Текст] / А. В. Власов // Молодой ученый. — 2014. — №4. — С. 677-680.

5.      Рокицкий П.Ф. Области действия генов. – В кн.: Тр. Всесоюз. съезда по генетике, селекции, семеноводству и племенному животноводству. – Л. – 1930. – С. 431-435.

6.      Рокицкий П.Ф. Ведение в статистическую генетику. – Минск: Высш. шк. – 1978. – 448с.

7.      http://kzn.gong-fu.ru/information/znak-tajtszi.html (дата обращения: 24.04.2014г.).

 

8.      http://www.coolreferat.com/Экстраверт._Интроверт._Типология_личностей_К._Юнга (дата обращения: 02.04.2014г.).

• Назад
• Вперёд